Nos formations

Objectifs :

• Savoir identifier et repérer différents aspects de la souffrance au travail en ESMS.
• Savoir reconnaitre les différents types de risques psychosociaux.
• Savoir comment construire une démarche de prévention

Public :

• Tout personnel

Contenu :

• Comprendre le lien entre qualité de vie au travail, organisation du travail et qualité de l’accompagnement des usagers.
• Définir les risques psychosociaux : stress, harcèlement moral, burn out, violence au travail…
• Repérer les indicateurs qui favorisent l’émergence des risques psychosociaux.
• Appréhender le cadre juridique et les obligations légales de l’employeur.
• Comprendre les enjeux liés au diagnostic.
• Repérer les facteurs à prendre en compte pour l’analyse des risques.
• Définir et analyser les facteurs d’alerte.

Méthodologie :

• Apports théoriques.
• Echanges et analyse.
• Formalisation de points de repère essentiels.

Durée :

• 2 jours de 7 heures.

Objectifs :

• S'approprier et mettre en œuvre les recommandations de bonnes pratiques l'ANESM.
• Être en mesure d'évaluer les effets et résultats auprès du public et s'engager dans une dynamique d'amélioration.

Public :

• Tout personnel

Contenu :

• Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l'ANESM : enjeux et finalités.
• Rappel du cadre législatif, réglementaire et la place des recommandations de bonnes pratiques dans la démarche d’évaluation interne et externe et plus globalement dans la démarche qualité.
• Approche méthodologique et pratique pour établir des référentiels pertinents et définir des indicateurs fiables en lien avec les actions d'accompagnement au quotidien.
• Toutes les recommandations de l'ANESM ne pourront être abordées, le travail d'analyse et d'appropriation portera essentiellement sur :
• «La bientraitance: définition et repères pour la mise en œuvre».  
• «L’ouverture de l’établissement».  
• «Les attentes de la personne et le projet personnalisé».  
• «La conduite de l’évaluation interne dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux visés à l’article L.312-1 du code de l’action sociale et des familles».  
• «Concilier vie en collectivité et personnalisation de l’accueil et de l’accompagnement».
• « Expression et participation des usagers »
• «Mission du responsable d’établissement et rôle de l’encadrement dans la prévention et le traitement de la maltraitance».

Méthodologie :

• Apports théoriques.
• Echanges et analyse.
• Formalisation de points de repères essentiels.

Durée :

• 3 jours de 7 heures.

Objectifs :

• Identifier les enjeux de la participation des usagers.
• S'approprier les éléments législatifs, réglementaires et les recommandations de bonnes pratiques de l'ANESM.
• Concevoir et mettre en œuvre un CVS et autres formes de participation des usagers en fonction de leurs capacités

Public :

• Tout public.

Contenu :

• Rappel du cadre législatif et des recommandations de l’Anesm concernant la participation des usagers. Mise en place d’une démarche institutionnelle.
• Réflexion autour des difficultés rencontrées par les stagiaires au niveau collectif et individuel pour permettre la participation des usagers.
• Adaptation et travail autour des outils de la loi de 2002 : Projets personnalisés, livrets d'accueil, règlement de fonctionnement.
• La mise en œuvre des CVS: mise en place, préparation et déroulement des réunions.
• Les différents registres de la participation  collective.

Méthodologie :

• Apports théoriques, études de cas et échanges autour de documents existant et de situations apportées par les participants.

Durée :

• 4 jours de 7 heures.

Objectifs :          

• Acquérir les connaissances  nécessaires pour promouvoir une culture de la bientraitance et améliorer la prise en charge et l'accompagnement de la personne en établissements sociaux et médico sociaux.

Public :

• Tout public

Contenu :

• La maltraitance: la comprendre pour la prévenir.
• Savoir définir la maltraitance et la typologie des actes de maltraitance
• La prise en charge des situations de maltraitance.
• Permettre aux participants de pouvoir traiter le problème de la maltraitance dans ses différents aspects s’ils y sont confrontés et pouvoir réagir efficacement sur le plan pratique et juridique.
• La bientraitance : Un enjeu.
• Maîtriser et s'approprier la recommandation de l’ANESM sur : « La Bientraitance » : Définition et repères pour la mise en œuvre.
• Clarifier les aspects réglementaires et éthiques.
• Soutenir les professionnels dans leur démarche de bientraitance par une approche des pratiques : méthodes et outils.

Méthodologie :

• Apports théoriques, études de cas et échanges autour de situations apportées par les participants

Durée :

• 2 jours de 7 heures.

Objectifs :

• Connaître et comprendre la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.

Public :

• Toutes personnes désireuses de se familiariser avec la loi de 2005.

Contenu :

• Approche du handicap (histoire et définition)

• Les principaux points de la loi :

• Le droit à la compensation

• Les prestations de compensation

• La MDPH

• L'accessibilité...

Méthodologie :

• Apports théoriques, études de cas et échanges.

Durée :

• 2 jours de 7 heures.

Objectifs :

• Comprendre le secteur associatif et délimiter son espace d'intervention en tant que bénévole.
• Identifier les enjeux de la participation.

Public :

• Tout public : bénévoles.

Contenu :

• Le cadre législatif des associations 1901.
• ​Travail autour des difficultés rencontrées par les stagiaires dans le cadre de leur bénévolat.
• ​Les relations entre le bénévole, l'association, le salariés, les usagers.
• ​La responsabilité selon le statut.
• Le bénévole dans les conseils d'administrations (rôles et limites).

Méthodologie :

• Apports théoriques, études de cas et échanges autour de documents existant et de situations apportées par les participants.

•  

Durée :

• ​3 heures

SLC est  déclaré comme prestataire de formation.

"enregistré sous le numéro 32 02 01279 02. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'état"

Objectifs : S'approprier le nouveau dispositif d'évalation des établissements sociaux et médico sociaux pour adapter sa démarche qualité, mettre en place son auto évalaution et répondre aux exigences de l'HAS,

Public : Perosnnels chargé de la qualité au sein des ESMS

Contenu : 

La nouvelle procédure d’évaluation:

le référentiel commun 

les trois méthodes d’évaluation : accompagné traceur, traceur ciblé et audit système,

De l’évaluation interne à l’autoévaluation 

Le  manuel d'évaluation ;

Les thématiques

les  critères (critéres génériques/ critéres spécifiques/ critéres impératifs)

Lien avec le plan  d’Amélioration de la Qualité.

Les nouvelles méthodes d’évaluation et l'appropriation de ces méthodes :

 La méthode de l’accompagné traceur.

La méthode du traceur ciblé .

L’audit système .

Méthodologie : 

- Apport de connaissances

- Articulation pratique/théorie, analyse de cas concrets